बिहार तब और अब [2018ए1] विचार बिन्दु – 1. भूमिका, 2. अतीत, 3. विभाजन, 4. सामाजिक, आर्थिक और शैक्षिक प्रगति, 5. उपलब्धियाँ। भूमिका- बिहार भारत का एक महत्त्वपूर्ण राज्य है। यह अपनी ऐतिहासिक, सांस्कृतिक और शैक्षिक परंपराओं के लिए प्रसिद्ध रहा है। यहाँ भोजपुरी, मैथिली, मगही आदि भाषाएँ बोली जाती हैं। यह राज्य प्राचीन काल […]
sanchar kranti par nibandh विचार बिन्दु – 1. भूमिका, 2. संचार क्रांति का स्वरूप, 3. संचार क्रांति से हानि, 4. संचार क्रांति से लाभ, 5. निष्कर्ष भूमिका -सामान्यतः संचार का अर्थ है अपनी भावनाओं, आवेगों को दूसरों 3. तक सम्प्रेषित करना। आधुनिक युग में सूचना प्रोद्योगिकी से हुए अभूतपूर्व प्रगति ने संसार को अत्यंत सहज
संचार क्रांति पर निबंध (sanchar kranti par nibandh) Read More »
राजनीति और भ्रष्टाचार विचार बिन्दु – 1. प्राचीन स्वरूप, 2. वर्तमान स्थिति, 3. सत्ता लोलुपता, 4. भ्रष्ट आचरण का बोलबाला, 5. समाधान के उपाय, 6. उपसंहार। प्राचीन स्वरूप-प्राचीन काल में राजनीति का मुख्य उद्देश्य जनकल्याण, न्याय और व्यवस्था की स्थापना माना जाता था। आदर्श शासन व्यवस्था में शासक जनता की भलाई को सर्वोपरि मानता था।
Class 9th Political Science Solutions राजनीति विज्ञान : लोकतांत्रिक राजनीति भाग 1 Chapter 1 लोकतन्त्र का क्रमिक विकास Chapter 2 लोकतन्त्र क्या और क्यों? Chapter 3 संविधान निर्माण Chapter 4 चुनावी राजनीति Chapter 5 संसदीय लोकतंत्र की संस्थाएँ Chapter 6 लोकतांत्रिक अधिकार facebook matric exam
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Class 9th Social Science Economics Solutions अर्थशास्त्र : हमारी अर्थव्यवस्था भाग 1 Chapter 1 बिहार के एक गाँव की कहानी Chapter 2 मानव एवं संसाधन Chapter 3 गरीबी Chapter 4 बेकारी Chapter 5 कृषि, खाद्यान सुरक्षा एवं गुणवत्ता Chapter 6 कृषक मजदूर facebook matric exam
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Bihar Board Class 9 Economics Chapter 6 Solutions – कृषक मजदूर वस्तुनिष्ठ प्रश्न प्रश्न 1. सन् 2001 ई० को बिहार में कृषक मजदूरों की संख्या थी- (क) 48% (ख) 42% (ग) 52% (घ) 26.5% उत्तर- (क) 48% प्रश्न 2. सन् 1991 ई0 में बिहार में कृषक मजदूरों की संख्या थी- (क) 26.1% (ख) 37.1% (ग)
Bihar Board Class 9 Economics Chapter 3 Solutions – गरीबी Class 9 Economics Chapter 3 बहुविकल्पीय प्रश्न प्रश्न 1. बिहार में गरीबी रेखा के नीचे जीवन यापन करनेवाली ग्रामीण जनसंख्या का प्रतिशत राष्ट्रीय औसत से (क) कम है (ख) बराबर है (ग) अधिक है (घ) इनमें से कोई नहीं उत्तर- (ग) अधिक है Class 9
Class 9 chapter 4 Economics Bekari . वस्तुनिष्ठ प्रश्न : 1. देश की प्रमुख आर्थिक समस्या है : (क) उच्च शिक्षा (ख) खाद्यान्न की प्रचुरता (ग) क्षेत्रीय समानता (घ) गरीबी तथा बेकारी Class 9 chapter 4 Economics Bekari 2. भारत के ग्रामीण क्षेत्र में पाई जाती है : (क) शिक्षित बेकारी (ख) औद्योगिक बेकारी
Bihar Board Class 9 chapter 1 Economics I. वस्तुनिष्ठ प्रश्न : 1. उत्पादन के प्रमुख साधन कितने हैं ? (क) तीन (ख) चार (ग) पाँच (घ) दो Bihar Board Class 9 chapter 1 Economics 2. उत्पाद का अर्थ है : (क) नयी वस्तु का सृजन (ख) उपयोगिता का सृजन (ग) उपयोगिता का नाश (घ) लाभदायक होना
Bihar Board Class 9 Economics Chapter 2 Solutions – मानव एवं संसाधन लघु उत्तरीय प्रश्न प्रश्न 1. मानव तथा मानव संसाधन को परिभाषित करें। उत्तर- मानव वह प्राणी है जो बुद्धि और कौशल का उपयोग करके उत्पादन करता है। मानव संसाधन किसी देश की जनसंख्या की कौशल, ज्ञान और क्षमताओं का समूह है जो आर्थिक
