Author name: brillianteducenter

प्रकाश-परावर्तन तथा अपवर्तन | Reflection and Refraction of Light in Science कक्षा-10 विज्ञान (भौतिकी विज्ञान) पाठ-01 प्रकाश के परावर्तन तथा अपवर्तन ऑब्जेक्टिव क्वेश्चन आंसर : प्रकाश के परावर्तन तथा अपवर्तन का ऑब्जेक्टिव क्वेश्चन यहां पर दिया गया है। जो मैट्रिक परीक्षा के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। तथा प्रकाश के परावर्तन तथा अपवर्तन का सब्जेक्टिव क्वेश्चन […]

प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन | Prakritik Sansadhan ka Prabandhan    प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन हमारे चारों ओर की भूमि, जल और वायु से मिलकर बना यह पर्यावरण, हमें प्रकृति से विरासत में मिला है जिसे सहेज कर रखना हम सबों का दायित्व है। अनेक राष्ट्रीय तथा अंतरराष्ट्रीय नियम व कानून पर्यावरण को प्रदूषण से बचाने

  हमारा पर्यावरण कक्षा 10 विज्ञान | Hamara Paryavaran Class 10th Science in Hindi   15. Hamara paryavaran class 10th science in hindi किसी जीव के चारों ओर फैली हुई भौतिक या अजैव और जैव कारकों से निर्मित दुनिया जिसमें वह निवास करता है एवं जिससे वह प्रभावित होता है, उसे उसका पर्यावरण या वातावरण

      ऊर्जा के स्त्रोत | Sources of Energy  Sources of Energy Chapte 14 ऊर्जा के स्त्रोत ऊर्जा– कार्य करने की क्षमता को ऊर्जा कहते हैं। जब किसी वस्तु में कार्य करने की क्षमता होती है तो हम कहते हैं कि वस्तु में ऊर्जा है। ऊर्जा के अनेक रूप हैं। जैसे यांत्रिक ऊर्जा ( जिसमें गतिज

  जीव जनन कैसे करते है | Jeev Janan kaise karte hai in Science   Chapter 8 जीव जनन कैसे करते है जीव  जिस प्रक्रम द्वारा अपनी संख्या में वृद्धि करते है, उसे जनन कहते है जनन के प्रकार– जीवो में जनन मुख्यातः दो तरीके से संपन्न होता है- लैंगिक जनन तथा अलैंगिक जनन अलैंगिक जनन अलैंगिक

नियंत्रण एवं समन्वय || niyantran and samanvay notes   Chapter 7 नियंत्रण एवं समन्वय रासायनिक संघटक तथा कार्यविधि के आधार पर पादप हार्मोन को पाँच वर्गों में विभाजित किया गया है- 1. ऑक्जिन, 2. जिबरेलिन्स, 3. साइटोकाइनिन  4. ऐबसिसिक एसिड 5. एथिलीन ऑक्जिन के कार्य- यह कोशिका विभाजन और कोशिका में बिभाजन सहायक होता है। ऑक्जिन

जैव प्रक्रम ( jayv prakaram class 10th) Chapter 6 जैव प्रक्रम : पोषण जैव प्रक्रम- वे सारी क्रियाएँ जिनके द्वारा जीवों का अनुरक्षण होता है, जैव प्रक्रम कहलाती हैं। पोषण- वह विधि जिससे जीव पोषक तत्‍वों को ग्रहण कर उनका उपयोग करते हैं, पोषण कहलाता है। पोषण की विधियाँ जीवों में पोषण मुख्यतः दो विधियों द्वारा होता हैं।

तत्वों का आवर्त वर्गीकरण | Periodic classification of Elements in Science     Chapter 5 तत्वों का आवर्त वर्गीकरण तत्‍वों के आवर्ती वर्गीकरण की आवश्यकता क्यों ? प्रारंभ में जब बहुत ही कम तत्‍व ज्ञात थे तब उनके गुणों का अलग-अलग अध्ययन करने में कोई विशेष कठिनाई नहीं होती थी। किंतु जब एक-एक करके बहुत-से तत्‍वों

    धातु एवं अधातु | Metals and non-metals in Science     Chapter 3 धातु एवं अधातु धातु– वैसे तत्‍व जो विद्युतधनात्मक, आघातवर्धनीय, तन्य, उष्मा तथा विद्युत का सुचालक, चमकीला और कठोर होते हैं, उसे धातु कहते हैं। जैसे- सोडियम, मैग्नीशियम, जिंक, लेड, कॉपर, ताँबा, सोना, ऐलुमिनियम आदि। अधातु– वैसे तŸव जो विद्युतधनात्मक, आघातवर्धनीय, तन्य, उष्मा तथा

    अम्ल, क्षारक एवं लवण | Acid Base and salt in Science इस पोस्‍ट में हमलोग कक्षा 10 विज्ञान के पाठ 2 अम्ल, क्षारक एवं लवण (Acid Base and salt) के सभी टॉपिकों के बारे में अध्‍ययन करेंगे।   Chapter 2 अम्ल, क्षारक एवं लवण अम्ल– अम्ल वह पदार्थ है जिसका जलीय विलयन स्वाद में खट्टा होता